Ya estamos en otro lío. Acabo de comenzar el MOOC de EducaLAB, del Ministerio de Educación, titulado Las preguntas PISA y TIMMS: una práctica para el aula
¿Para qué lo hago? me gustaría decir que por responsabilidad ya que como directivo escolar hay que estar al día de qué se cuece en el mundo de las prueba externas que van a implantarse (o no que es al menos lo que espero yo, y lo explicaré más adelante) en poco tiempo. También me gustaría decir que es por entender de una vez qué miden y cómo miden esas pruebas. Pero el motivo fundamental es ayudar al alumnado a aprender y enfrentarse a esas pruebas. Por ese orden. Y no al contrario. Y la diferencia no es baladí. Es fundamental. Significa, ni más ni menos, entender la evaluación como un instrumento para el aprendizaje, el mejor, y no una herramienta de calificación, clasificación y comparación.
Para ello, hay que presentarse. Aquí estoy. A empezar.
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